Павловский музей-заповедник является образцом российской архитектуры конца XVIII начала XIX века. Композиционным центром ансамбля является Павловский дворец. Во время правления императора он служил в качестве летней резиденции. Вокруг дворца раскинулся Павловский парк. Его общая площадь составляет 600 гектар. Протекающая в Павловске река Славянка делит парк на 2 части. С обоих берегов открываются пейзажи удивительной красоты.
Территория парка разделена на 7 районов с живописными названиями: Придворцовый, Долина реки Славянки, Большая звезда с долиной прудов, Парадное поле, Белая береза, Старая и Новая Сильвия. По всему парку расположены павильоны, выполненные в самых разных архитектурных стилях, начиная от классического и заканчивая мемориальным. Помимо различных строений, парк украшают мосты, а также мраморные и бронзовые скульптуры.
Варианты тематических программ для организованных школьных групп:

- «Сказка, написанная Императрицей» - путешествие в поисках забытой сказки для детей младшего школьного возраста.

Посетители познакомятся с обстановкой, в которой воспитывались внуки императрицы Екатерины II и разгадают название забытой сказки, написанной для будущего императора Александра I самой императрицей.
В Детском творческом центре юным путешественникам предстоит освоить технику лепки из полимерной глины и создать «розу без шипов, которая не колется».

- «Книга о превращениях» - беседа об античном наследии в интерьерах Павловского дворца для детей среднего школьного возраста.

Одной из любимых книг владельцев Павловского дворца были «Метаморфозы» Овидия. Знакомство с культурой и искусством античности повлияло на их эстетический вкус и предпочтения. По воле великого князя Павла Петровича и его супруги интерьеры дворца превратились в изящное напоминание о древней эпохе. Посетители дворца увидят, как столовая может превратится в Пантеон, танцевальный зал – в греческий дворик, а спальня – в садовую беседку.
Музей предлагает широкий спектр тематических программ и тематических экскурсий для организованных школьных групп.